1부 · AI란 뭘까

1.1 규칙대로 vs 스스로 배우기 동물을 맞히는 기계와 한 판 붙어 볼까요. 이기는 쪽은 아마 우리일 거예요. H6 기계를 이겨 보세요 1.2 AI는 어떻게 배울까 답을 적어 주지 않았는데 어떻게 배울까요. 가중치를 하나 돌려 보면 알 수 있어요. P0 가중치 맞추기 1.3 여기까지 오는 데 70년 AI는 갑자기 나타난 게 아니에요. 70년 동안 두 번이나 크게 실망했던 이야기예요. H7 빗나간 예측 카드

2부 · 보고 듣는 AI

2.1 사진은 숫자다 사진을 계속 확대하면 뭐가 나올까요. 네모가 나오고, 네모마다 숫자가 붙어 있어요. P1 픽셀 확대경 2.2 특징을 찾아내는 법 사진을 통째로 겹쳐 보면 조금만 기울어도 틀려요. 그래서 컴퓨터는 조각조각 나눠서 봐요. H1 겹쳐보기 문자 인식P2 필터 놀이터P3 층층이 보기 2.3 사람을 알아보는 AI 카메라가 얼굴에 네모를 그릴 수 있게 된 건 2001년에 나온 한 방법 덕분이에요. H11 2001년 얼굴 검출기P4 웹캠 인식 2.4 소리를 보는 AI 컴퓨터는 소리를 듣지 않아요. 소리를 그림으로 바꿔서 봐요. H12 숫자만 알아듣던 기계P5 스펙트로그램 만들기

3부 · 스스로 배우는 AI

3.1 내가 직접 학습시키기 규칙을 한 줄도 안 적고 기계를 가르쳐 볼 거예요. 그런데 다 가르치고 나면 이상한 일이 하나 남아요. P6 나만의 분류기 3.2 신경망 속을 열어보기 가중치가 어디에 붙어 있는지 열어 볼 거예요. 그리고 세상을 20년 멈추게 한 문제를 직접 만나 봐요. P7 뉴런 놀이터 3.3 AI가 잘못 배울 때 기계가 틀렸어요. 그런데 기계가 나쁜 게 아니라, 우리가 준 것이 그랬을 수도 있어요. P8 치우친 데이터P9 가중치를 늘리면 3.4 상과 벌로 가르치기 정답을 아무도 모르는 일은 어떻게 가르칠까요. 잘하면 상, 못하면 벌. 그것만으로 돼요. H4 성냥갑 기계P11 자율주행 연습장

4부 · 말하는 AI

4.1 글을 조각내기 AI는 글을 낱말로 읽지 않아요. 먼저 조각으로 자르는데, 그 자르는 법이 언어마다 달라요. P12 토큰 쪼개기 4.2 다음 말 맞히기 놀이 요즘 AI가 하는 일은 딱 하나예요. 다음에 올 조각 맞히기. 그것만 아주 잘하게 만들었더니 나머지가 따라왔어요. H5 세어서 다음 말 맞히기P13 다음 말 맞히기 4.3 어디를 볼지 스스로 고르기 문장이 길어지면 앞의 말이 수십 개예요. 다 똑같이 보지 않아요. 필요한 곳만 골라 봐요. P14 어디를 볼지 고르기 4.4 자신 있게 틀리는 AI 옛날 챗봇은 티 나게 틀렸어요. 요즘 챗봇은 티 안 나게 틀려요. 어느 쪽이 더 위험할까요. H2 상담사P15 요즘 챗봇 4.5 잘 물어보는 법 같은 AI인데 어떻게 묻느냐에 따라 답이 달라져요. 왜 달라지는지 알면 물어보는 법도 알게 돼요. P16 프롬프트 실험실P17 AI에게 코드 시키기

5부 · 만들어 내는 AI

5.1 얼룩에서 그림으로 그림을 만드는 AI는 붓으로 그리지 않아요. 지저분한 얼룩을 보고 짐작해서, 아닌 것을 덜어내요. P18 얼룩에서 그림으로P19 그림 주문하기 5.2 작곡하는 AI 노래를 만드는 AI는 새로운 방법을 쓸까요. 아니에요. 4부에서 본 그 방법 그대로예요. P20 멜로디 메이커 5.3 진짜 같은 가짜 가짜 사진은 옛날에도 있었어요. 달라진 건 가짜가 생긴 게 아니라, 만드는 값이 0이 된 거예요. H9 조작에 걸린 시간P21 배운 그림? 만든 그림?

6부 · AI와 함께 살기

6.1 AI가 못하는 일 여기까지 오면서 AI가 하는 일을 많이 봤어요. 이번엔 반대쪽을 볼 차례예요. H10 사람일까, 기계일까P22 이 결정, 누가 책임질까 6.2 나를 아는 AI 하루에 가장 오래 만나는 AI는 챗봇이 아니에요. 무엇을 보여줄지 고르는 그것이에요. P23 내 피드 6.3 AI와 함께 자라기 어떤 직업이 유망한지는 말하지 않을게요. 대신 답할 수 있는 질문이 하나 있어요. 6.4 나의 AI 사용 규칙 여기까지 왔어요. 이제 남은 건 하나예요. 나는 AI를 어떻게 쓸까요. P22 이 결정, 누가 책임질까

어른과 선생님께 드리는 안내 무엇이 필요한지, 얼마나 걸리는지, 아이가 막혔을 때 무엇을 하면 되는지, 수업에서는 어떻게 쓰는지 이 이야기의 근거 이 글의 옛날 이야기들이 어디서 나왔는지, 그리고 어디까지 확인했는지